小学生生命科学主题助教课堂：关于生命，产科专家这样说

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  小学生生命科学主题助教课堂（通讯员胡薇薇摄）

  荆楚网客户端-荆楚网消息（通讯员谢青）生命教育是每个孩子成长中的必修课。4月19日，来自湖北省妇幼保健院产科的优秀助产士李黎，走进水果湖二小四年级（2）班的课堂，为全班同学带来了一场题为“关于生命 我有话说”的生命科学主题一小时助教课堂。

  “尊重生命，不仅是尊重自己的生命，更要尊重世间万物的生命。而能够尊重所有生命的人，也必然会珍惜自己的生命。”李老师结合自己特殊的工作经历，引入中国传统节日“清明节”和孩子们喜欢的电影《寻梦环游记》等不同文化背景下关于死亡的话题，通过观看宝宝出生视频、介绍不久前“全国空中转运史上胎龄最小、体重最轻超早产儿抵汉”的新闻，引导孩子们深入思考“从哪里来，到哪里去”这一恒久命题，共同探讨了关于尊重生命、正确看待生死以及珍爱生命、做尽可能好的自己等有益的话题。

  “为什么常说世上只有妈妈好？道理就在于妈妈从怀孕到生产，经历了看似平凡实则惊心动魄的过程，伴随着层出不穷的风险、不可预知的威胁和难以想象的痛苦。”

  “总有一些宝宝，会经历复杂曲折甚至是残酷的考验。和你们相比，他们的起跑尤为艰难，他们的成长尤为艰辛，他们面临的，是生与死的考验。”

  “生命来之不易，健康是一种幸运和幸福，要学会为他人的不幸心存慈悲，做力所能及的帮助。”

  “未来会遇到很多烦恼，学业压力、父母的不理解、生活的不顺等等，但都要珍惜自己，珍爱生命，不要做伤害自己和他人的事情。”

  “懂得珍爱自己，学会基本的日常伤口处理和急救常识，学习生长发育基本常识，不为身体变化烦恼，也不拿生理变化开玩笑、起外号，不做恶作剧，远离和抵制校园暴力，包括语言攻击、孤立他人等冷暴力。”

  一堂课学习下来，孩子们获益匪浅。班主任罗瑶老师表示，四年级的孩子面临着生理和心理双重发育带来的躁动和好奇，此时开展生命科学主题教育恰逢其时。助教家长李黎也表示，9-10岁儿童表现出来的知识面、理解力和求知欲让她深受触动，感受到普及生命科学知识的价值和意义。

  据悉，开展家长进课堂、助推家校共建的助教模式已成为义务教育阶段的有益补充，不仅有利于拓宽知识结构、延展教育视角，也有益于构建亲密和谐的亲子关系和家校联系。这种“请进来”的教育模式已经和“走出去”的社会实践共同构筑起家校连接的桥梁，成为助推学生成长的“加速器”。